Artikelname: Bernhild Vögel: Denkstätte Schillstrasse
Artikelbeschreibung: Materialien für Schule und Bildungsarbeit
Herausgegeben vom Jugendring Braunschweig e.V.
Selbstverlag, Braunschweig 1998
ISBN: 978-3980159234
Broschüre 29,5x21 cm, 96 Seiten
Der Ort: das Jahrzehnte lang vergessene KZ-Außenlager neben dem Schilldenkmal in Braunschweig. Von hier aus wurden die jüdischen Häftlinge zur Zwangsarbeit in die Büssing-Werke getrieben.
Im November 1997 wurde die von der Hamburger Künstlerin entworfene Gedenkstätte am Gelände des ehemaligen KZ-Außenlagers Schillstraße eröffnet. Zu der Konzeption der Künstlerin gehört das Offene Archiv. Über 60 Institutionen und Einzelpersonen erhielten Kassetten mit der Aufforderung, die darin enthaltenen leeren Blätter mit Erinnerungen, Gedanken, Reflexionen zu füllen.
Aus der Überlegung, dass auch Jugendliche in den Prozess der Auseinandersetzung um die Vergangenheit einbezogen werden müssen, entwickelte die Autorin die Projektmaterialien zur „Denkstätte Schillstraße“ und arbeitete mit Jugendlichen an der Gedenkstätte und im „Invalidenhäuschen“.
Inzwischen ist das Haus für die Gedenkstätte renoviert und umgebaut; darin hat, betreut vom Arbeitskreis Andere Geschichte, das Offene Archiv seinen Platz gefunden. Hier finden Ausstellungen, Projekttage und Vortragsveranstaltungen statt.
Artikelkurzbeschreibung: Materialien für Schule und Bildungsarbeit
Artikelname: Bernhild Vögel: EIN KURZER LEBENSWEG - Der Fall Erna Wazinski. Arbeitsmaterialien für die Bildungsarbeit mit Begleitheft
Artikelbeschreibung:
Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN
Braunschweig 1996, überarbeitete Neuflage 2003
ISBN: 3-932082-06-0
Broschüre, 42 Seiten; Begleitheft 35 Seiten
Wegen eines geringfügigen Diebstahls wurde die 19jährige Erna Wazinski 1944 als "Volksschädling" zum Tode verurteilt und hingerichtet. Heute 19jährig wäre Erna eine Jugendliche, wie andere auch, mit ähnlichen Interessen, Problemen und Wünschen. Deshalb können sich Jugendliche mit ihr identifizieren. Und sie können in einem Prozess des entdeckenden Lernens am Fall Erna Wazinski exemplarische Erkenntnisse über die Zeit des Nationalsozialismus gewinnen, Kritikfähigkeit üben und Schlussfolgerungen ziehen. Die Arbeitsmaterialien sind unterteilt in einen biographischen Teil, einen Dokumententeil zum Prozess und Stichworte zu weiterführenden Fragestellungen. Im Begleitheft werden die Inhalte der Arbeitsblätter erläutert und Zusatzinformationen gegeben.
Preis = Schutzgebühr
Artikelname: DVD: "Neonazistinnen - Frauen in der Rechten Szene"
Artikelbeschreibung: Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN
Braunschweig 2006/2007
ISBN-10 3-932082-26-5
ISBN-13 978-3-932082-26-9
DVD, Laufzeit: 40 Minuten, Farbe
Ein Film von Andrea Röpke und Recherche Nord
Junge Mädchen und Frauen stellen die "zweite Front" der Neonazis. Sie wirken im Hintergrund und ziehen immer häufiger politisch die Fäden. Neonazistinnen sind dabei, wenn braune Kameraden aufmarschieren, sie gestalten NPD-Infotische und sorgen für nationalgesinnten Nachwuchs.
Ob als Straßenkämpferin, Gefährtin oder in der traditionellen völkischen Mutterrolle, weibliche Neonazis repräsentieren eine Vielfalt an Lifestyles und Lebensvorstellungen. Ihre Anwesenheit soll für Stabilität innerhalb des nationalistischen Spektrums sorgen. Sie wollen nicht mehr nur die Freundind eines Neonazis sein.
Es gibt weibliche Rednerinnen, eine bekannte NPD-Liedermacherin und eine neue Frauenorganisation der Neonazi-Partei. selbstbewußte Frauen sehen sich in ihrer "biologischen Rolle" zur "Erhaltung der weißen Rasse" verpflichtet, nach dem Motto "Kinder für das deutsche Vaterland". Der Schlüsselbegriff dieser Haltung liegt im Nationalsozialismus verwurzelt und nennt sich "Volksgemeinschaft".
Dieser Film soll die Zwiespältigkeit der extrem rechten Szene im Umgang mit ihrem weiblichen Potential widerspiegeln und einen Blick hinter die Kulissen einer nur scheinbar gleichberechtigt agierenden Szene gewähren. Denn Sexismus, Gewalt und Unterdrückung sind an der Tagesordnung. Aussteigerinnen - die über ihr Leben im braunen Sumpf berichten - gibt es kaum. Sie schweigen aus Angst vor den Kameraden.
Preis gleich Schützgebühr
Artikelkurzbeschreibung: Eine Dokumentation von Andrea Röpke und Recherche Nord
Artikelname: DVD: "WIR EROBERN DIE STÄDTE VOM LANDE AUS" - Portrait einer neonazistischen Keimzelle zwischen Weser und Elbe
Artikelbeschreibung:
Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN
Braunschweig 2005
DVD, Laufzeit: 40 Minuten, Farbe
Der Film "Wir erobern die Städte vom Land aus!" ist das Portrait einer neonazistischen Keimzelle zwischen Weser und Elbe in Niedersachsen. Der besondere Aktionismus dieser rechtsextremistischen Gruppe und ihre Versuche sich im ländlichen Raum zu etablieren, bilden den Hintergrund dieser Dokumentation. Der Film ist Realität und Fiktion zugleich. Tatsächlich geraten Jugendliche ins Visier der braunen Rattenfänger. Die sogenannte Schuloffensive der Neonazis in Verden/Aller ist leider allzu real, ebenso wie das neue Zentrum der Rechtsradikalen in Dörverden. Die Videoaufnahmen sind authentisch und dokumentieren einen kritischen Einblick in die vielfältigen Aktivitäten der rechten Szene. Sven, Protagonist des Filmes, dagegen ist ein fiktiver Neonazi, kurz vor dem Ausstieg aus der Szene. Seine Kommentare setzen sich aus tatsächlichen Aussagen ehemaliger Neonazis zusammen. Eintritt in die Szene, Erlebnisse und Verlauf sind szenetypisch. Gewalt, Bedrohung und Einschüchterung gehören zur neonazistischen Szene auch in Niedersachsen. Um so wichtiger sind die Gegenstrukturen. Engagierte Jugendliche, die sich den Neonazis in den Weg stellen. Sie kommen in dieser Dokumentation ebenso zu Wort wie ein betroffener Schulleiter und die Mutter eines Neonazis.
Der Film eignet sich gut als Grundlage für die Diskussion mit Schülerinnen und Schülern, Auszubildenden und Jugendgruppen über rechtsextremistische Versuche unter Jugendlichen an Einfluss zu gewinnen.
Preis = Schutzgebühr
Artikelname: Esther Lehnert: Wann ist der Mann ein Mann?
Artikelbeschreibung: Ein modulares Bildungskonzept zum Thema "Männer privat" und "Männlichkeit und Arbeitswelt"
Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN
Braunschweig 2006/2007
ISBN-10 3-932082-29-X
ISBN-13 978-3-932082-29-0
Broschüre, 54 Seiten
Allerorten wird immer wieder konstatiert, dass geschlechterreflektierende Konzepte im gesamten Bereich von Jugendhilfe und im speziellen auch im Bereich der politischen Bildung erforderlich sind. In der Regel wird bedauernd festgestellt, dass es zwar ein differenziertes Angebot für Mädchen und junge Frauen gibt, vergleichbares für männliche Jugendliche noch aussteht. Das europaweite Projekt Gendermainstreaming in der Jugendhilfe ist jedoch ohne qualifizierte, geschlechterreflektierende Angebote für den männlichen Teil der Jugend nicht realisierbar. Wir sind der Meinung, dass auch junge Männer Hilfestellungen und Orientierungsmöglichkeiten an die Hand bekommen sollten und zwar solche, die sich aus ihrer sozialen, ethnischen und geschlechtlichen Lebenswelt heraus ergeben.
Vorliegendes modulares Trainingskonzept zu den Themen "Männer privat" und "Männlichkeit und Arbeitswelt" stellt ein solches geschlechterreflektierendes Angebot für die Bildungsarbeit mit männlichen Auszubildenden dar. Es richtet sich an Trainer/innen und Multiplikator/innen aus der politischen Bildungsarbeit.
Im ersten Teil des Konzeptes - "Gesellschaftlicher Bezug, Hintergründe und Ziele" - stellen wir die gesellschaftlichen Hintergründe heraus, entwickeln eine theoretische Einordnung des Konzeptes und stellen dar, welche Ziele wir mit dem Konzept verbinden. In den folgenden beiden Kapiteln präsentieren wir unsere beiden Module sowie deren methodische Umsetzung - "Männer privat - Methoden"; "Männlichkeit und Arbeitswelt - Methoden". Anschließend stellen wir zusätzliche themenübergreifende Methoden vor - Zusatzübungen. Im Anhang wird auf weiterführende Literatur verwiesen und es werden geeignete Spiel-Filme vorgestellt.
Preis gleich Schützgebühr
Artikelkurzbeschreibung: Ein modulares Bildungskonzept zum Thema "Männer privat" und "Männlichkeit und Arbeitswelt"
Artikelname: Klaus J. Burckhardt, Reinhard Koch (Hrsg.): "Gib dem Hass keine Chance - Neo-Nazis enttarnen!"
Artikelbeschreibung: Arbeitshilfe und Dokumentation für den kirchlichen und schulischen Unterricht zum Thema Rechtsextremismus
Reihe "Kompetente Konzepte für Demokratie und Toleranz", Band 4
Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN
Braunschweig März 2010
ISBN 978-3-932082-37-5
Broschüre 30x21 cm, 68 Seiten inkl. Materialien-DVD
Die Arbeitshilfe enthält neben der Projektbeschreibung und Unterrichtsschritten eine DVD mit multimedialen Materialien, Praxisimpulsen und gottesdienstlichen Elementen. Sie ist für diese Altersgruppe bundesweit einmalig und kann für Jugendliche ab zwölf Jahren im Konfirmandenunterricht oder als Projekttag in Schulen eingesetzt werden.
Unterrichtskonzept und Broschüre sind entstanden als Kooperationsprojekt des Arbeitsfeldes Friedensarbeit im Haus kirchlicher Dienste der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers und der Arbeitsstelle Rechtsextremismus und Gewalt (ARUG) der Bildungsvereinigung Arbeit und Leben.
Preis = Schützgebühr
Artikelkurzbeschreibung: Reihe "Kompetente Konzepte für Demokratie und Toleranz", Band 4
Artikelname: Markus Gröchtemeier: Ausgrenzung, Beraubung und Emigration - Die jüdische Familie Rosenbaum aus Schöppenstedt
Artikelbeschreibung: Arbeitsmaterialien für die schulische und außerschulische Jugendbildungsarbeit
Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN
Braunschweig 2006/2007
ISBN-10 3-932082-27-3
ISBN-13 978-3-932082-27-6
Broschüre, 66 Seiten
David Rosenbaum lebte als angesehener und wohlhabender Viehhändler in Schöppenstedt (Landkreis Wolfenbüttel). In der Weimarer Republik gehörte die mehrköpfige jüdische Familie zum gehobenen Bürgertum der Kleinstadt. Doch mit der Machtergreifung der Nationalsozialisten im Jahr 1933 begann die stufenweise und vielschichtige Verfolgung der Rosenbaums, die in der Beraubung des Vermögens und der Emigration 1941 gipfelte.
Der Autor:
Markus Gröchtemeier, M.A., geboren am 1. Januar 1970, Studium der Neueren Geschichte u. Literaturwissenschaft, Tätigkeit als Buchautor, Lektor und Freier Journalist
Buchveröffentlichungen:
"Nationalsozialismus auf dem Land. Der Landkreis Wolfenbüttel in den Jahren 1933 bis 1945." (Hrsg. Landkreis Wolfenbüttel)
Preis gleich Schützgebühr
Artikelkurzbeschreibung: Arbeitsmaterialien für die schulische und außerschulische Jugendbildungsarbeit
Artikelname: v. Horn, Janzen, Weise, Koch (Hrsg.): CD-ROM RECHTE JUGENDKULTUREN - Zwischen Lifestyle, Clique und Partei
Artikelbeschreibung:
Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN
Braunschweig 2002
ISBN: 3-932082-08-7
CD-ROM (Windows)
Die CD-ROM gibt einen Überblick über Organisationen, Szenen, Medien, Lebensstil, Alltagskultur, Musik, Mode und Symbolik der rechten Jugendkultur in der BRD. Die CD-ROM ist als Begleitmaterial zur gleichnamigen Ausstellung erschienen, kann aber auch unabhängig davon eingesetzt werden (Informationen zur Ausstellung unter www.arug.de). Durch die multimediale Aufbreitung der Inhalte eignet sich die CD-ROM besonders für den Einsatz in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit mit Jugendlichen. Neben Texten enthält die CD zahlreiche Bilder und Musikbeispiele.
Inhalt:
• Einführung: Rechte Jugendkulturen
• Strategie: Kulturelle Vormachtstellung
• No go areas: „National befreite Zonen“
• Organisationen: Drahtzieher der rechten Kultur
• Musik: Da wo man singt, da lass dich ruhig nieder ...
• Neuheidentum: Thor, Odin und Walhalla
• Medien: Skinzines und Internet
• Skinheads: Ein Stammbaum
• Mode: Kleider machen Leute
• Symbolik: Erkennungszeichen, Codes und Sprache
• Frauen: „Kameradinnen“ und Kampfgefährtinnen“
• Graue Wölfe: Türkische Rechtsextremisten in der BRD
• Erwachsen: Und dann?
• Gegenkulturen: Was tun gegen Rechts?
Systemvoraussetzungen: Windows-PC (ab WIN98) mit mind. 400 Mhz und 64 MB Arbeitspeicher, Soundkarte und eine Bildschirmauflösung von 800x600 Pixeln.
Preis = Schutzgebühr
Artikelname: W. Stender, G. Rohde, T. Weber (Hrsg.): INTERKULTURELLE UND ANTIRASSISTISCHE BILDUNGSARBEIT - Projekterfahrungen und theoretisch
Artikelbeschreibung: Brandes & Apsel
Frankfurt am Main 2003
ISBN 978-3860993170
Taschenbuch, 252 Seiten
Seit der Rechtsextremismusdebatte vom Sommer 2000 ist vieles in Bewegung geraten: Staatliche Programme gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit wurden aufgelegt, eine Palette von Projekten mit ganz unterschiedlichen Ansätzen ist entstanden. Nach zwei Jahren breiter Förderung stellt sich die Frage nach der Qualität, nach den Grenzen und den Perspektiven antirassistischer und interkultureller Pädagogik. Können die Konzepte die in sie gesetzten Erwartungen einlösen? Sind die verwendeten Methoden und Verfahren den Zielen angemessen und auf die jeweiligen Zielgruppen zugeschnitten? Bestimmend ist dabei die Kontroverse zwischen antirassistischer und interkultureller Pädagogik. Es zeichnen sich in den Beiträgen dieses Bandes Linien einer produktiven Annäherung und Zusammenführung beider Perspektiven ab.
Folgende Beiträge sind in diesem Buch enthalten: Rudolf Leiprecht: Antirassistische Ansätze in (Sozial-)pädagogischen Arbeitsfeldern.
Albert Scherr: Interkulturelle Pädagogik (k)eine angemessene Reaktion auf Rechtsextremismus.
Annita Kalpaka: Stolpersteine und Edelsteine in der interkulturellen und antirassistischen Bildungsarbeit.
Wolfram Stender: Erziehung zur Toleranz? Probleme antirassistischer Pädagogik in Deutschland.
Susanne Czuba-Konrad: Migrationsliteratur als Medium in der antirassistischen Arbeit.
Armin Steil, Eva-Maria Kenngott: Fremdheit als Problem moralischen Lernens.
Bernd Hayen, Karsten Heller, Manuela Reichle und Georg Rohde: Wie kann Fortbildung in Sachsen-Anhalt als Empowerment funktionieren?
Karamba Diaby: Interkulturelle und antirassistische Pädagogik in Sachsen-Anhalt.
Florian Schulze: Interkulturalität per Döner?
Nancy Sosath, Torsten Sowada, Steffen Kulow: Für Demokratie Courage zeigen!
Till Baumann, Katharina Lammers, Katrin Wolf: Theater im Kontext antirassistischer Pädagogik.
Kerstin Schumann: Rechtsextremismus ein Thema für Mädchen?
Hendrik Möser und René Lampe: Rechtsextremismus und Männlichkeit.